スリランカの社会に即した障害児の教育的包摂（インクルージョン）の
モデルを探求するとともに、障害児教育研究に関する学際的な
国際学術研究のハブを形成することを目指しています。
モデルを探求するとともに、障害児教育研究に関する学際的な
国際学術研究のハブを形成することを目指しています。
Educational lnclusion of Children with Disabilities in Sri Lanka: Developing a model that responds to the country's social context
イベント・ニュース
- 2025.5.1
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オンライン・シンポジウム「特別学校の子どもを取り残さないインクルーシブ教育の探求～南アジア2か国の検討から～」を開催しました！